先週、年長さんが折り紙でかわいい作品を作っていました

秋の食べ物や、因んだものをマーカーペンで描き、素敵な作品が出来上がりました

折り紙の手順を覚えた子が、

『来週、先生に折ってプレゼントするね』

と頂きました

教え込むよりも、実践でトライアンドエラーして体に染み込んだことは、なかなか忘れませんね

【～良い保育の流れ～】

①保育の中で、先生やお友だちとともに経験する。

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②楽しかった又は、上手くできず再度挑戦してみたい！

　自由遊びの中で、再度挑戦する。

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③学びの意欲が高まる。

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④主体的な学びへとつながり、多方面でも意欲的に自分で進んで行動できるようになる

子どもたちが成長するきっかけはいたるところに転がっており、保育者がうまく取り入れる事で学びの芽へと繋がっていきます

素敵な作品を、どうもありがとう(*^^*)

完成した作品とともに、はいチーズ

手をつけたり、おへそを描いたりとオリジナリティーが加わってますね

表情もなんだか、困っているようで助けたくなるほど愛らしいですね